每当经过土木馆与教职工食堂之间那片草地时，我都有一种心痛的感觉，因为这碧绿的草坪，不知从什么时候起，已被人有规律的践踏了，因为，践踏严重的地方已经形成了一条无草覆盖的小路。

为了图个方便，不少学生习惯从草坪穿行，如果从人行道走，要绕一小段路，而从草坪穿行，从宿舍到教室会近一些，草坪上的这条路就这样被踩出来了。

    看着这条由众人踩出的小路，我原本以为相关部门会在草坪上立个牌子：“请绕道而行，勿践踏草坪！”没想到，节前路经此地时发现，沿着践踏的痕迹已用白石灰划了线，节后我欣喜地发现一条小径已经从这片草坪上穿过。

路很窄，宽不足两米，路很短，大约二十来米，可就是这条弯弯的小路却让我深深体会到：处处有服务，事事见管理。

学校管理工作事无巨细。而精细化的管理是用心工作、爱心育人、真心服务的具体体现，也是科学管理的具体体现。精细化管理关键要突出一个“细”，从小事做起，每件小事每个细节精益求精，用心做好。它要求管理者以精心的态度、精细的过程、精品的效果做好每一项工作。

我们完全有理由相信，当“精细化”成为一所学校管理工作内在的品质时，它将不只是一种管理体制，也不仅是一种管理方法，它必将作为一种理念和追求对学校的发展产生深远的影响。

修一条小路尊重广大师生员工的意愿，修一条小路满足广大师生员工的需求。在我看来，这样的路就不仅是方便道，也是一条民心路，更是管理精细化之路，我想在学校的管理中，能够赢民心的绝不只这“一条路”……